10-11 апреля 2008 г.

Международная научно-практическая конференция

Культура. Наука. Творчество

Министерством культуры Республики Беларусь совместно с Белорусской государственной академией музыки, Белорусской государственной академией искусств, Белорусским государственным университетом культуры и искусств, Белорусским государственным институтом проблем культуры, Институтом искусствоведения, этнографии и фольклора им. К. Крапивы НАН Беларуси, Национальной библиотекой Беларуси, Национальным художественным музеем Беларуси было организовано проведение на базе Учреждения образования «Белорусская государственная академия музыки» Международной научно-практической конференции «Культура. Наука. Творчество».

Целью конференции стало обсуждение актуальных проблем и тенденций развития в сфере художественной культуры, науки и творчества, анализ современных научных подходов к изучению художественной культуры и творчества, выработка рекомендаций по развитию и совершенствованию современной деятельности в сфере художественной культуры.

Основные темы конференции:

• Наука и культура. Художественная культура как объект научного исследования

• Художественная культура и информационное пространство

• Преимущества и проблемы культурной глобализации

• Художественная культура и жизнь: новые реалии

• Актуальные проблемы сохранения и изучения культурного наследия

• Интеграционные процессы в сфере культуры и искусства

• Инновационные принципы в исследовании культуры

• Пути расширения международного культурного сотрудничества

• Творчество и искусствоведение: современные аспекты

• Художественная культура и творчество в пространстве современного вуза

• Народное творчество: проблемы сохранения и развития этнокультурной идентичности

• Современное искусство как художественно-культурная практика

 

Подробнее см.: Информационное письмо, Пресс-Релиз, ПРОГРАММА Конференции (в формате Word)

 

8–9.04.2008. XVII Навуковыя чытанні памяці Л.С. Мухарынскай (1906–1987). Музычная культура Беларусі: шлях праз стагоддзі

25 марта 2008 г.

Научно-практическая конференция

Старинная музыка в контексте современной музыкальной культуры

(к 330-летию со дня рождения Антонио Вивальди)

Конференция организовывалась Студенческим научно-творческим обществом Белорусской государственной академии музыки в рамках Международного молодежного музыкального  фестиваля «Антонио Вивальди: Барокко и современность», посвященного 330-летию со дня рождения Антонио Вивальди (1678–1741). В конференции приняли участие студенты, магистранты, аспиранты Белорусской государственной академии музыки. По результатам конференции планируется публикация материалов лучших докладов в журнале «Веснік СНТТ Беларускай дзяржаўнай акадэміі музыкі».

 

 

 

7-9 декабря 2005 г.

Международная научная конференция

Музыка и глобализация культуры

Программа

7 декабря

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

1. Вступительное слово – проректор по научной работе, зав. кафедрой теории музыки, доктор искусствоведения Дулова Е. Н. Презентация книжных и нотных изданий БГАМ: 2001—2005

2. Гороховик Е. М., кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории музыки БГАМ, зав. международным отделом БГАМ. Глобализация и музыкальная культура Беларуси: миф или реальность

3. Рощупкин А. Ф., первый проректор, кандидат философских наук, доцент, зав. кафедрой философии БГАМ. Глобализация внутреннего мира: успехи и угрозы

4. Яконюк В. Л., доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Музыкальное образование XXI века: к новой парадигме и инновационным педагогическим технологиям

5. Скороходов В. П., кандидат философских наук, профессор кафедры деревянных духовых инструментов БГАМ. Глобализация: социокультурный аспект

6. Дадзіёмава В. У. доктар мастацтвазнаўства, заг. кафедры беларускай музыкі БДАМ. Музычная культура Беларусі да ХХ стагоддзя: дыялектыка агульнага і асаблівага

Секция 1. Историко-теоретические проблемы современной музыки

Ведущая — Е. Н. Дулова

1. Ценова В. С., доктор искусствоведения, профессор кафедры теории музыки МГК им. П. Чайковского. Время ритма, или Ритм времени: о Новейшей музыке ХХ века

2. Мдивани Т. Г., доктор искусствоведения, ведущий научный сотрудник ИИЭФ НАН РБ. Классическое, неклассическое и традиционное в новой и новейшей музыке ХХ века

3. Сергиенко Р. И., доктор искусствоведения, профессор кафедры теории музыки БГАМ. Белорусский музыкальный авангард в панораме культуры ХХ века

4. Савицкая О. П., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки БГАМ. Белорусская симфония как феномен национальной художественной культуры

5. Куракина Е. В., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки БГАМ. Микрозвук и музыкальная практика второй половины ХХ — начала XXI века

6. Титова Т. А., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музык БГАМ. Основные тенденции развития мелодического языка в музыке ХХ века

7. Мацаберидзе Н. В., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки и музыкального инструмента ВГУ им. П. Машерова (г. Витебск). Музыкальный модерн в контексте стилевых явлений ХХ столетия

8. Шиманский Н. В., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки БГАМ. О функциональности многоголосия

 Секция 2. Музыкальное образование и актуальные проблемы современной музыкальной педагогики

Ведущий – В. Л. Яконюк

1. Яконюк В. Л., доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. О перспективах развития педагогической науки в области музыкального образования

2. Титова Т. А., кандидат искусствоведения, доцент кафедры теории музыки БГАМ. Необходимое и достаточное в содержании учебных программ по музыкально-теоретическим дисциплинам в училище и вузе

3. Головач И. М., кандидат искусствоведения, доцент, зав. ПНИЛМ БГАМ. Содержание музыкального образования в социологических исследованиях

4. Щукина С. К., зав. кафедрой языков БГАМ. Функциональный стиль музыковедческого текста (Направление: Взаимодействие музыкального искусства и музыкального образования)

5. Степанцевич К. И., кандидат искусствоведения, профессор кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Научные исследования кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства в области музыкального образования (2001–2005 гг.)

6. Шевченко О. Г., кандидат искусствоведения, доцент, филиал БГАМ, педагогический факультет (г. Могилев). К вопросу о методологической культуре педагога-музыканта

 

8 декабря

Лекция доктора искусствоведения, профессора кафедры теории музыки МГК им. П. Чайковского В.С. Ценовой. Новая сложность Новейшей музыки

Секция 1. Историко-теоретические проблемы современной музыки

Ведущая — Т. А. Щербакова

1. Зенкин К. В., доктор искусствоведения, профессор кафедры истории зарубежной музыки Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского. Симфонизм. Взгляд на проблему из XXI века

2. Черевань С. В., кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории и теории музыки Челябинской государственной академии культуры и искусства. "Китеж" Римского-Корсакова в свете глобальных проблем современности

3. Аладова Р. Н., кандидат искусствоведения, профессор кафедры истории музыки БГАМ. Фольклорный обряд как элемент глубинной структуры белорусской оперы

4. Сушкевич Н. С., заведующая информационным отделом БГАМ. Белорусская музыка в глобальном пространстве Internet

5. Двужильная И. Ф., преподаватель кафедры истории музыки, филиал кафедр БГАМ, г. Гродно. Американский музыкальный минимализм: истоки и традиции

Секция 2. Музыкальное образование и актуальные проблемы современной музыкальной педагогики

Ведущий — В. Л. Яконюк

1. Самусенко А. И., кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Содержание музыкального образования в системе профессиональной подготовки музыкантов

2. Булыго К. М., кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Роль учебной оценки в гуманизации музыкального образования

3. Ивашко В. А., старший преподаватель кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Музыкальная педагогика как творчество (диалектика «нового»)

4. Титов А. В., преподаватель кафедры теории музыки и музыкального инструмента ВГУ им. П. Машерова (г. Витебск). Концертмейстерский класс: проблемы исполнительской практики

Секция 3. Вопросы музыкального исполнительства и интерпретации

Ведущий — В. Д. Кокушкин

1. Кокушкин В. Д., кандидат искусствоведения, профессор кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Специфика интерпретации музыки разных художественных стилей

2. Веденин И. Г., кандидат искусствоведения, профессор кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Проблема объективного и субъективного в искусстве интерпретации

3. Пилипенко Е. А., доцент кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Теоретические аспекты исполнительской интерпретации музыкальных сочинений

4. Коротеев А. Л., кандидат искусствоведения, доцент БГУК. Художественно-творческие формы инструментовки в духовом искусстве

 

9 декабря

Лекция доктора искусствоведения, профессора кафедры истории зарубежной музыки МГК им. П. Чайковского К.В. Зенкина. Ф. Шопен и мир его баллад

Секцыя 4. Гiсторыя беларускай музыкi i пытаннi этнамузыкалогii

Вядучая – В. У. Дадзiёмава

1. Якiменка Т. С., кандыдат мастацтвазнаўства, прафесар кафедры беларускай музыкi БДАМ. Да марфалогіі прасторы беларускай этнапесеннай эпікі

2. Бярковiч Т. Л., кандыдат мастацтвазнаўства, заг. кабiнета народнай музыкi БДАМ. Даследаваннi традыцыйнай музычнай культуры Беларусi: этнамузыкалагiчны вектар (2001–2005).

3. Костюковец Л. Ф., кандидат искусствоведения, профессор кафедры белорусской музыки БГАМ. Характеристика канта и новые подходы к его изучению

4. Неўдах У. В., кандыдат мастацтвазнаўства, ст. навук. супр. ПНДЛМ БДАМ. Арганабудаўніцтва ў Беларусі

5. Бандарэнка К. С., кандыдат мастацтвазнаўства, выкладчык музычна-педагагiчнага факультэта БДПУ iм. М. Танка. Квартэты беларускіх кампазітараў ХХ ст.: перспектывы ўваходжання ў сусветную культурна-інфармацыйную прастору

6. Бергер Б. М., профессор кафедры фортепиано БГАМ. Белорусская фортепианная миниатюра на рубеже ХХ–ХХI веков

7. Чабан В. А., кандидат искусствоведения, профессор кафедры баяна и аккордеона БГАМ. Об инструментально-стилевых тенденциях и национальных факторах развития баянной школы в Беларуси

8. Скуратова Э. Н., кандидат педагогических наук, зав. концертным отделом БГАМ. Из опыта пропаганды белорусской музыки в БГАМ

Секция 3. Вопросы музыкального исполнительства и интерпретации (продолжение)

Ведущий — В. Д. Кокушкин

1. Сахарова В. Н., старший преподаватель кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. О стилистической достоверности интерпретации музыки

2. Жукова Л. М., старший преподаватель кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Историческое исполнительство сегодня: традиции и современность

3. Ахремчик Э. И., доцент кафедры музыкальной педагогики, теории и истории исполнительского искусства БГАМ. Исполнительские конкурсы как средство формирования профессиональных качеств юного музыканта

4. Сазанович Н. В., старший преподаватель кафедры фортепиано БГАМ. Барочная музыкальная поэтика и некоторые проблемы интерпретации клавирной музыки барокко

5. Телепнева И. Р., старший преподаватель кафедры фортепиано БГАМ. Соната для фортепиано Д. Долгалёва: вопросы интерпретации

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

1. Баранкевіч Л., лабарант кабінета народнай музыкі БДАМ. Аб адным тыпавым напеве духоўных вершаў.

2. Беглик В., преподаватель кафедры теории музыки БГАМ. О символике названий музыкальных композиций второй половины ХХ века.

3. Ганул Н., преподаватель кафедры истории музыки БГАМ. Жанровая ситуация в европейской опере ХХ века и музыкальный театр притчи С. Кортеса.

4. Герольд К., аспирант кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Основные тенденции в развитии белорусского фортепианного концерта (80–90-е годы ХХ столетия).

5. Дожина Н., преподаватель кафедры белорусской музыки БГАМ.  Певческая книга Октоих

6. Копытько Н., аспирантка кафедры белорусской музыки БГАМ. Камерно-кантатные принципы мышления и их претворение в творчестве Станислава Монюшко.

7. Крывашэйцава К., аспірантка кафедры беларускай музыкі БДАМ. Да пытання сістэмнага тыпу песенна- абрадавай традыцыі Днепра-Друцка-Бярэзінскага міжрэчча.

8. Левкова Л., аспирантка кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. «Школа игры на фортепиано» как музыкально-дидактическая система (на материале фортепианных пособий Англии)

9. Лю Цинь-тао, аспирант кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Традиционная ритмика «сань-бань» в фортепианном творчестве китайских композиторов (Проблемы интерпретации).

10. Манулик А., аспирант кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Традиционное и новое в фортепианных сонатах белорусских композиторов (1990–2000 гг.). Сонаты Г. Гореловой («К взлетающей птице), В. Кузнецова, А. Короткиной («Искушение»), Р. Апановича.

11. Маркова Н., преподаватель СШ № 1 (г. Минск). О мультикультурных тенденциях музыкальной дидактики ХХ века

12. Ноэлия Альварес Ромеро, аспирантка кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. О музыкальном образовании в Мексике.

13. Парфенов С., аспирант кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Традиционная музыкальная культура и композиторское творчество. Этюды Айвза, как пример обновления традиций.

14. Прыбылова В., лабарант кабінета народнай музыкі БДАМ. Метадалагічныя пытанні вывучэння песенна-абрадавай традыцыі Масленіцы Верхняга Падняпроўя.

15. Смирнова Е., аспирантка кафедра музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Мышление музыканта как форма контроля в музыкально-исполнительской деятельности.

16. Сунь Вэй-бо, аспирант кафедра музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. Малый полифонический цикл: национальное своеобразие трактовки жанра.

17. Сунь Джуан, аспирантка кафедры музыкальной педагогики, истории и теории исполнительского искусства БГАМ. О полифункциональности музыки для детей — «детской музыки» (на примере творчества китайских композиторов)

18. Ходос А., аспирантка кафедры истории музыки БГАМ. Хронотопные конструкции в музыкальном и изобразительном искусстве второй половины ХХ века.

19. Хомицкая М., преподаватель Брестского музыкального колледжа им. Г. Ширмы. О культуре интонирования музыканта-исполнителя в контексте теории и практики современного пианизма.

20. Ярошевич Е., соискатель кафедры теории музыки БГАМ. Принцип программности в музыкально-семиотической системе

 

8–9.04.2004. XIII Навуковыя чытанні памяці Л.С.Мухарынскай (1906-1987). Беларускае музыказнаўства: Новыя далягляды 

2–3 марта 2004 г.

Республиканская научно-практическая конференция

Современные проблемы обучения и воспитания в курсе сольфеджио

ПРОГРАММА

2 марта

Утреннее заседание

1. Лещеня Т. С., канд. иск., доцент. К вопросу о содержании курса сольфеджио.

2. Степанская Н. С., канд. иск., доцент, преподаватель Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. Интонационная формульность как принцип обучения сольфеджио: за и против.

3. Титова Т. А., канд. иск., доцент. Изучение мелодических форм ХХ века в вузовском курсе сольфеджио.

4. Пороховниченко М. Е., канд. иск., доцент, зав. теоретическим отделением Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. К вопросу о методике преподавания хорового сольфеджио.

5. Пороховниченко М. Е., канд. иск., доцент, зав. теоретическим отделением Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. Некоторые формы интонационно-слуховой работы в контексте курса хорового сольфеджио (открытый урок, 11 кл., хор.-дир.).

6. Коротеев А. Л., президент Белорусской ассоциации духовых оркестров и ансамблей, и.о. зав. кафедрой духовой музыки БГУК, канд. иск., доцент. Взаимообусловленность занятий сольфеджио и процесса формирования профессиональных навыков в системе подготовки специалистов духового искусства.

7. Сушкевич Н. С., зав. информационным отделом, старший преподаватель. Современные информационные технологии в обучении сольфеджио.  

Дневное заседание

1. Степанцевич К. И., канд. иск., профессор. Научно-методические труды, созданные в Белорусской государственной академии музыки: проблематика, практическая значимость.

2. Шиманский Н. В., канд. иск., доцент. Мелодическое пение. — Вопросы слухового воспитания на материале музыки традиционной культуры.  

3. Казанцева И. Н., зав. теоретическим отделением Минского музыкального училища им. М.Глинки. Выбор музыкального материала для пения на уроках сольфеджио. Из опыта работы.

4. Хлыстова Л. Е., соискатель кафедры теории музыки, старший преподаватель Педагогического факультета Академии музыки (Могилев). Программа по сольфеджио для учащихся теоретических отделений музыкальных училищ.  

5. Пескин А. Б., соискатель кафедры теории музыки, преподаватель Гродненского государственного музыкального училища. О двух типах голосоведения в многоголосном сольфеджио.

6. Ларионов Е., аспирант кафедры музыкальной педагогики, психологии, истории и теории исполнительского искусства. Тембровое воспитание слуха — один из главных компонентов в его адаптации к музыке ХХ века.

7. Сернова Т., соискатель кафедры музыкальной педагогики, психологии, истории и теории исполнительского искусства, преподаватель БГПУ им. М.Танка. О взаимосвязи преподавания исполнительских специальностей и курса сольфеджио: комплексы интонационных, ритмических и нотографических упражнений (на примере педагогического опыта профессора Т. Нижниковой).

 3 марта

Утреннее заседание

1. Степанова Т. В., преподаватель Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. Из опыта работы: взаимосвязь предметов сольфеджио и музыкальной литературы.

2. Степанова Т. В., преподаватель Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. О формах работы с детьми дошкольного возраста (открытый урок в подготовительной группе)

3. Денисова И. В., преподаватель Республиканского учебного комплекса гимназия-колледж. Работа над отклонениями на уроках сольфеджио (открытый урок, 9 кл., ф-но., струн.).

4. Юрашевич Т. И., преподаватель Минского государственного колледжа искусств. Тембровый диктант как способ освоения современной стилистики (с показом фрагментов открытого урока).

5. Николаюк И .Н., преподаватель Брестского музыкального колледжа им. Г.Ширмы (Брест). Развитие памяти на уроках сольфеджио.

Дневное заседание

Лекция и мастер-класс профессора Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского А. Н. Мясоедова

10–11.04.2003. ХІІ Навуковыя чытанні памяці Л.С.Мухарынскай (1906–1987). Пытанні гісторыі і тэорыі музыкі: Погляд маладых даследчыкаў